1、1、2、3：今天是斐波那契日！
在他的书的第三部分，斐波纳契继续描述各种各样的数学问题，包括一个关于增加兔子数量的思想实验，结果是一个斐波纳契数列。通过将前两个数字相加来确定下一个数字的顺序:1、1、2、3、5、8、13、21、34等等。从那以后，数学家、科学家和艺术家一直在研究和应用斐波那契数列和组成它的斐波那契数字。虽然斐波纳奇得到了这项工作的荣誉，但他并不是第一个发现它的人。1985年发表的一项研究假设，在斐波那契数列问世前一个多世纪，古代印度数学家就已经意识到了这个数列，并撰写了相关的论文。
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